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励学优秀学员分享:进步来源于学生、家长与老师的不懈努力与
2020-12-26 14:17
今年长治校区新接到一位学员:霍思潼,长治四中,高二,文科生。孩子性格内向,不爱说话,入学成绩10分。孩子本身不愿意过来上课,是爸爸妈妈给报的课程。
 
通过第一次上课,校区老师了解到孩子基础知识存在很大问题,很多基础性的知识都不会,还很容易忘记讲过的知识。在校区上了几次课后,孩子不知道什么原因就逃课,不过来上课,后期经过老师和家长一起沟通,孩子同意继续上课了。
 
针对这位学生的情况,校区老师与孩子的父母刚开始的解决办法是只要孩子能过来上课就可以,至于能不能学进去先不要求,只要孩子能准时上课,有时孩子的妈妈都会与孩子一起来校区。等到孩子没有再发生逃课的情况之后,校区老师与孩子妈妈又研究怎么能让孩子用心去听每节课,回家之后认真复习。
 
在数学课上,老师讲解的重点知识都让学生做好标记,重点类型题的解题过程都让她记在讲义上,回家之后学生的母亲监督其背诵公式、复习知识点...鉴于这位学员的基础知识比较薄弱,刚开始时老师已和孩子母亲沟通过,不能急于要成绩,短期内时看不到明显的效果,学生的母亲自己也十分清楚由于学校放假少,不能经常来上课,知识点有点衔接不上。
 
等到暑假时,由于放假时间较长,学生连续学习了一段较长的时间,回去考试时考了30分。成绩出来了之后孩子自己很高兴,通过这次考试孩子看到了自己的成绩的确是提高了,就对学习更加有兴趣,每次都是自己主动和校区老师联系上课,不会再家长的强迫下勉强来上课学习。有时还会利用中午的时间过来上一个小时的课,这样的学习在坚持了一段时间之后,期中考试考了75分,自己非常开心。
 
期中成绩出来的第一时间就与老师分享了成果,校区的老师也很为她高兴。既然努力获得了回报,那就要继续努力下去!于是接下来在学校的又一次月考中,仅考了59分,成绩有所降低,但是老师与孩子沟通认为这属于正常情况,因为这次月考考试所考察的知识点本就是高考的难点,成绩有波动很正常,暂且不要受月考成绩的影响。按照之前的方式继续学习就好!功夫不负有心人,在期末考试中学生考了77分,学生自觉有很大进步。这样的的进步来源于这位学生自己的坚持与努力,且有家长的配合,才使得孩子的成绩提升这么快!

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